重点工作：
1. 初一年级英语教学，让了学生有自学能力，从语音教学入手，根据音标背单词，事半功倍。同时，练习美丽英文书法，培养良好书写习惯。为此，我们专门编印英语语音讲义和书写字帖，开学前两周学习。
2．为加强培优工作，各个备课组要认真研究英语课程标准对每个年级的英语水平要求，编写培优讲义，确保优等生的成绩稳步提升。
3．为今年10月份的河南省中学生英语综合技能大赛做好充分的准备：从初三选拔特别优秀的学生进行听说读写全方位的培训，望能代表新乡市参加河南省竞赛。
4. 做好市优质课的选拔工作。
5. 做好2013-2014年河南省课题的研究。
教科研工作
1．落实教学常规。
集体备课:定时间，定地点，定中心发言人。做到教研活动内容充实，解决教学一线实际问题。上
课前要确实根据本班特点备好学生。写出教学简案。
教学中注意学生兴趣培养，习惯养成，技能提升，关注学生的终身发展，尽量能让所有的学生能在快乐中学到知识。
作业要根据各班学生实际情况，上节课出现的问题，本节课特点，分层次布置。注意内容不能超出学生当天可接受的量。也不能拿现成的资料不加选择地一股脑地布置给学生。要求：有布置必须有批改，有记录，及时反馈。
坚持单元检测，成绩统计，分析到位，讲评到位。
2.学案、课时训练。已经集结成册，鉴于英语课本有小的变动，我们要注意及时更改。但万变不离其宗，出题的基本原则是结合英语课标五级水平要求，兼顾基础知识、基本技能和语用情景。注意使用中不断地修改完善，使我们的学案更加适用于我们的学生。备课组长需要在学期结束前将本学期使用过程中出现的错误予以更正，不合适的题予以删减，更好的题予以增添。修改完毕后发到我的邮箱里。
3. 做好2013-2014年河南省课题的研究。在教学实践中，注意课题实验班实验是否有效。问卷调查，搜集数据，希望能摸索出更加高效的英语语法教学的新方法，进而在组内推广。
4. 集思广益，帮助青年教师做好市优质课。
5. 深入搞好四课活动。组织老师们做观察员，做好观课议课活动。每次观课有意识地观察几个亟待解决的问题，观察员们对现象提出看法，提出问题，并找到解决问题的方法。这样，无论是听课老师，还是观课老师都会大有收获。
教研活动安排
1. 8月31日全天（上午8：30-下午4：30）扬州专家做牛津版新教材培训
西区教工礼堂
2. 9月12日上午（第二节开始至11：30杨森老师做国培展示课+现场专家点评
西校区阶梯教室
3. 9月16日下午（1:30开始-5:00）西南大学国培专家杨晓钰老师 阅读课目标分析与案例 西校区阶梯教室
4. 10月17日下午第二三节 听课评课与观课议课 张丽娜 办公楼211室
5. 11月 28日下午第二三节 2011新课标专题研讨 禹淑颖 办公楼211室
6. 12月 12日下午第二三节 写好教学反思 赵俊丽 办公楼211室
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